作為全國知名兒童文學作家及“陽光姐姐”熱線主持人，伍美珍跟孩子們保持著長期的聯(lián)系，并招募了一批愛好寫作的小學生，成立了“陽光家族”，為這群孩子們的文學創(chuàng)作提供指導和出版的機會。
       “陽光姐姐小說派”就是由伍美珍從孩子們創(chuàng)作的短篇小說中挑出最優(yōu)秀的集合成冊，編輯包裝后出版。2013年推出的本系列4本新書，每本書包括四至五個全新的故事，主題清新健康，語言活潑流暢，風格多種多樣，具有濃郁校園生活氣息，能在有限的閱讀空間內帶給小讀者足夠豐富的閱讀感受。

作者簡介：
       伍美珍在中國大陸及港臺地區(qū)共出版少兒讀物一百余部，代表作有“陽光姐姐小書房”系列、“同桌冤家”系列、“惜呆兔咪開心旅行”系列等。多次登上全國少兒暢銷書榜，曾獲中宣部“五個一”工程獎、文化部蒲公英少兒讀物獎、新聞出版總署全國優(yōu)秀少兒圖書獎、冰心兒童圖書獎等。作品多次選入新聞出版總署及全國各地教育部門向中小學生推薦書目。

文摘：

《動物系魔法師》
       在人類世界，我和同齡的孩子一樣，是一個苦命的讀書郎。每天披星戴月地去上學，窄窄的肩頭載著千斤重的書包，好不辛苦。唯一值得欣慰的是，我和同學們相處得非常融洽。但有一個人除外—張鑫宇！張鑫宇，外號章魚，腦子蠻靈光的，可考試成績每次都墊底。不過，他可是遠近聞名的搗蛋大王，一雙賊溜溜的眼睛骨碌一轉，鬼點子就生出來了。不幸的是，他就坐在我的后面。可以想象我的命運有多悲慘了吧！這不，他又倚仗優(yōu)越的地理位置，發(fā)明了什么“神槍”、“圣劍”來戳我的后背。有壓迫就有反抗！我毫不示弱，轉過身，一把奪過他手中的“武器”，手一揚—那些“神槍”、“圣劍”乖乖地溜進了教室后面的垃圾箱。嘿，簡直就是神投手的境界！章魚驚呆了，眼睛瞪得有雞蛋那么大。他嘴唇一咬，狠狠地說：“你給我等著！下課有你好看！” “哼！”我輕蔑地瞟了他一眼，那意思誰都明白—小樣，誰怕誰？其實，我心里直打鼓—這家伙不會又要耍什么陰招來整我吧？萬一招架不住，豈不是丟人丟到家啦？

《灰姑娘的許愿星》 
       就在大家開始新一輪熱議的時候，一個穿著T 恤、牛仔褲，留著清爽短發(fā)的人走了進來。 “同學，我們班人數(shù)已滿，請到別的班去報到吧。謝謝！”素有“搗蛋王”之稱的周澤斌怪腔怪調地調侃道。被人這么打趣，這位“同學”既沒臉紅，也沒有絲毫窘迫的感覺，竟然泰然自若地走到講臺前，笑嘻嘻地對大家說：“同學們好，我是你們的班主任。” “啊？！” 這個一臉孩子氣的帥哥是我們的班主任？有沒有搞錯啊！教室里一下子安靜下來。我細細打量著這個帥氣得有點兒“過分”、年輕得有點兒“不可思議”的男班導—應該不是古板型的老師。 OK ！萬事大吉！ “大家好，我叫王靖，是你們的班主任。請各位同學多多指教！” 這老師說話還真客氣，態(tài)度又這么隨和，因此，我們當場就“賜予”他一個親切的外號—靖哥。接下來— 我果然沒看走眼，靖哥壓根兒不像其他老師那樣，一開學就給我們來個下馬威，學習紀律一籮筐，反而給我們講起他中學時候的趣事來。大伙兒聽得津津有味，我后面的李海霞同學，竟然差點兒流出口水。 “喂，親愛的海霞同學，沒那么夸張吧？”我回過頭說。 “去你的！”海霞朝我吐了吐舌頭。

《天使的糖果約會》 
       小阿遼是一只貓，它只有婆婆。婆婆有一個兒子，不過小阿遼從來沒見過他。所以，婆婆也只有小阿遼。小阿遼是被婆婆撿回來的。在婆婆的兒子離家的那一天，天空飄著毛毛細雨，雨絲打濕了鄉(xiāng)間的小路和婆婆的雙眼，小阿遼蜷縮在婆婆家的屋檐下。婆婆佇立在雨中，望著兒子遠去的背影，她抬起手，擦了擦泛紅的眼眶。突然，蜷縮著的小阿遼站了起來，顫巍巍地邁開步子，走到婆婆身邊，咬住了婆婆的褲腳。從那以后，小阿遼有了家，有了婆婆，還有了一個名字叫“小阿遼”。有了小阿遼以后，婆婆的生活依舊平淡—買菜、做飯、散步、納涼，只不過在做這些事情時，婆婆的身邊多了個小阿遼。

《嘻哈班長的地盤》 
       “丁零零—丁零零—”久違了一個寒假的上課鈴聲催命似的響了起來。同學們齊刷刷地端坐在座位上，等待著李媽（我們對班主任李老師的“尊稱”）的“檢閱”。 “楊磊真勇敢，開學第一天就敢遲到。佩服！佩服！”看著楊磊同學那空空的座位，我嘀咕道。就在這時，李媽風風火火地走進教室，微笑著說：“同學們，請把寒假作業(yè)交上來。各小組長幫忙收一下。” 雖是柔聲細語，可我總覺得李媽的話里暗藏殺機。“笑里藏刀”這個詞絕對是為李媽量身打造的！當然，除了收作業(yè)，上一堂思想教育課、念一念“緊箍咒”，是李媽新學期必定會為我們預備的開胃菜。 “同學們，這是小學六年級的最后一個學期，大家應該知道這意味著什么……” 李媽在臺上講得激情澎湃，我們卻清一色地做低頭“認罪”狀。見我們對她的思想動員沒有一點兒反應，李媽故意拔高嗓門兒：“大家應該好好珍惜這段時光，不再惹老師生氣，好好學習……” 同學們仍舊耷拉著腦袋，默不作聲。